Projeto Identidade

CENTRO EDUCACIONAL UNIVERSO DO SABER

PROJETO IDENTIDADE:

TEMA: EU, MEUS AMIGOS E VOCÊ

EQUIPE CEUS: Charliene, Nasira, Neusiane, Odiléia, Cristiane, Emily, Jannayna, Ciene, Marina, Elen, Carol, Cléia, Rafael, Eliene, Neide, Sandra e Ronéria.

SÉRIES: Maternal I à 1° ano                                  PERÍODO: Dois meses e meio

                                                   

OBJETIVO GERAL

·         Reconhecer-se como um ser único com qualidades e potenciais a serem desenvolvidos, nas situações em sociedade.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

v  Identificar seu nome, conhecer o seu significado e a própria história;

v  Reconhecer o seu corpo e as possibilidades de ação e movimento.

v  Desenvolver um conceito positivo de si mesmo;

v  Conhecer a turma, seus nomes e suas características;

v  Interagir com os colegas, respeitando a vez, a opinião do outro.

v  Sentir-se pertencente ao grupo familiar;

v  Valorizar a escola e reconhecer como um lugar de conhecimento, socialização e cidadania;

v  Perceber que faz parte de uma comunidade;

METODOLOGIA:

§  Confecção do mural referente ao tema do projeto do bimestre;

§  Rodinhas de conversas;

§  Atividades extra classe;

§  Confecção de cartazes, murais, fichas e crachás, placas de leitura;

§  Uso de fantoches;

§  Colagem e recorte e pintura;

§  Psicomotricidade;

§  Música;

§  Reprodução de histórias e estórias;

§  Confecção do livrinho Meu Álbum;

§  Leitura;

§  Utilização de vídeos;

§  Teatros;

PALAVRAS CHAVE: Eu, nome, família, amigos, escola, comunidade

COMPONENTES CURRICULARES E EIXOS TEMÁTICOS

MATERNAL I:

Linguagem Oral e Escrita: Socialização, Expressão oral, Coordenação motora grossa, apresentação das vogais “a” e “e”, estudo dos nomes, uso da pseudoleitura.

Matemática: Coordenação motora grossa, numeral 1, cheio e vazio, dentro e fora, tamanho grande e pequeno, forma geométrica círculo, cores: vermelho e azul.

Natureza e Sociedade: A criança, a família, a escola, a casa, data comemorativa: Dia Internacional da Mulher, Páscoa, Nosso Corpo, hábitos de higiene, órgãos dos sentidos: visão.

Inglês: As cores: red e blue, numeral one.

Movimento: Equilíbrio, expressão corporal e psicomotricidade.

Artes Visuais: Pintura, colagem, modelagem, recreação, recorte sem tesoura.

Ensino Religioso: A criação,....

MATERNAL II

Linguagem Oral e Escrita: Socialização, Expressão oral, Coordenação motora grossa, coordenação viso-motora, vogais “a” e “e”, estudo dos nomes, uso da pseudoleitura.

Matemática: Coordenação motora grossa, numerais 0, 1, cores: vermelho e azul, grande e pequeno, cheio e vazio, dentro e fora, igual e diferente, aberto e fechado, forma geométrica círculo.

Natureza e Sociedade: A criança, a família, a escola, a casa, nosso corpo e suas partes, hábitos de higiene, órgãos dos sentidos: visão e audição. Data comemorativa: Dia Internacional da Mulher e Páscoa

Inglês: As cores: red e blue, numeral one.

Movimento: Equilíbrio, expressão corporal e psicomotricidade e recreação.

Artes Visuais: Pintura, colagem, modelagem, recorte sem tesoura, desenho livre.

Ensino Religioso: A criação, ....

JARDIM I

Linguagem Oral e Escrita: Socialização, Expressão oral, Coordenação motora fina, coordenação viso-motora, apresentação e estudo das letras do próprio nome, as vogais maiúsculas e minúsculas, junções, leitura e pseudoleitura.

Matemática: Coordenação motora e viso-motora, numerais 0 a 5, cores: vermelho azul, amarelo e verde, grande e pequeno, alto e baixo, cumprido e curto, grosso e fino, dentro e fora, perto e longe, formas geométricas: círculo, quadro, triângulo e retângulo.

Natureza e Sociedade: A criança, a família, a escola, a casa, comunidade, nosso corpo e suas partes, hábitos de higiene, órgãos dos sentidos, alimentação. Data comemorativa: Dia Internacional da Mulher e Páscoa.

Inglês: As cores: red, blue, yellow, Green, numeral one, two, three, four, five.

Movimento: Equilíbrio, expressão corporal e psicomotricidade e recreação.

Artes Visuais: Pintura dirigida e livre, colagem, modelagem, recorte sem tesoura, desenho dirigido e livre.

Ensino Religioso: A bíblia, a criação, a grande desobediência, o dilúvio, a torre de babel, Abraão, ....

JARDIM II

Linguagem Oral e Escrita: Socialização, Expressão oral, Coordenação motora grossa e fina, coordenação viso-motora, apresentação e estudo do nome, as vogais maiúsculas e minúsculas, junções, leitura e pseudoleitura, famílias: pipa, mapa.

Matemática: Coordenação motora e viso-motora, numerais 0 a 19, cores: vermelho azul, amarelo e verde, grande e pequeno, alto e baixo, cumprido e curto, grosso e fino, dentro e fora, perto e longe, em cima e embaixo, números vizinhos antecessor e sucessor.

Natureza e Sociedade: A criança, a família, a escola, a casa, comunidade, nosso corpo e suas partes, hábitos de higiene, órgãos dos sentidos, alimentação. Data comemorativa: Dia Internacional da Mulher e Páscoa.

Inglês: Os cumprimentos, as cores: “red, blue, yellow, Green” e a família.

Movimento: Equilíbrio, expressão corporal, psicomotricidade e recreação.

Artes Visuais: Pintura dirigida e livre, colagem, modelagem, recorte sem tesoura, desenho dirigido e livre.

Ensino Religioso: A bíblia, a criação, a grande desobediência, o dilúvio, a torre de Babel, Abraão, ....

1º Ano

Português: Socialização, Expressão oral, nome e pré nome, vogais, junções, alfabeto, famílias silábicas: t, p, s, c, v, d, n, l, b, g, letras e números, biografia, entrevista, poemas, rimas, convite, leitura e interpretação de textos, gêneros textuais, historias em quadrinhos.

Matemática: noções de grandeza, posição e direção, numerais de 0 a 40, conjuntos, igual e diferente( = E #), maior e menor (> e <), ordem crescente e decrescente, números vizinhos, números pares e ímpares, dezena e dúzia, adição e subtração, números ordinais, figuras geométricas, e raciocínio lógico.

Estudo da História e Geografia: A historia de cada um, família, casa, rua, escola, comunidade, documentos pessoais, tipos de moradia, meios de comunicação,  educação direito da criança, dia da mulher e Páscoa.

Inglês: Os cumprimentos: hello, good morning, good afternoon, good night, excuse-me, please, thank you, sorry, good bye, see you latter. Cores: white, black, blue, red, green, yellow, pink, purple, brow. Family.

Ciências: Desenvolvimento humano(gestação e crescimento), características pessoais(personalidade), corpo humano, características físicas, expressões faciais, os sentidos, os animais e seus nomes.

Artes: Desenho dirigido e livre, auto retrato, qualidades pessoais, contorno do rosto, mural, pintura, recorte e colagem.

Ensino Religioso: A bíblia; a criação; atribuições de Adão(dar nomes aos animais, cuidar deles e do ambiente em que vive); a grande desobediência; amigos de Jesus; os discípulos; crianças e Jesus; como ajudar um amigo;  o que fazer para ser amigo de Jesus? Respeito aos educadores e amigos; direitos e deveres dos alunos e funcionários....(Páscoa).

AVALIAÇÃO: A avaliação será feita através do envolvimento e a participação dos alunos em todas as atividades desenvolvidas durante o bimestre. E o 1º Ano será avaliado ainda com avaliações.

CULMINÂNCIA:

·         Será realizada uma capela com músicas e apresentações das turmas.